La centrele de evaluare a tezelor unice de la Limba si literatura romana, profesorii corectori au avut surpriza sa constate ca raspunsurile initiale din teze au fost sterse si inlocuite cu cele corecte. Sute de teze au obtinut punctaj maxim la intrebarile de vocabular, din prima parte a variantei 2 de subiecte.
La teza cu subiect unic de Limba si literatura romana, care s-a desfasurat miercuri 3 decembrie, elevii claselor a VII-a si a VIII-a au gasit o noua metoda de a copia: cu ajutorul sms-urilor de pe telefoanele mobile. Deoarece nu i-a verificat nimeni dupa ce s-au asezat in banci, maniera de a copia a fost pe cat de ingenioasa, pe atat de simpla. “Extragerea variantei cu numarul 2, din cele zece posibile, a avut loc la ora 10.00, la sediul Centrului National pentru Curriculum si Evaluare in Invatamantul Preuniversitar. Pana la ora 11.30, toate cele 1.064 de centre au preluat si distribuit subiectele in cele 8.302 scoli in care s-au sustinut tezele. Deoarece extragerea a fost publica, parintii si profesorii meditatori de acasa au avut timpul necesar ca, timp de aproape doua ore, cat a trecut de la aflarea numarului variantei de subiecte si pana cand elevul a primit copia xerox cu enunturile, sa rezolve intrebarile de vocabular de la punctul A. Pana la ora asta am corectat cel putin 15 teze si se poate constata cu ochiul liber ca raspunsurile initiale din aceste lucrari au fost sterse si completate ulterior cu cele corecte. Toate cele 15 lucrari prezinta rezolvari corecte la toate cele opt si, respectiv, cinci intrebari legate de partea de vocabular. Este clar ca raspunsurile au fost trimise prin sms-uri. Alt mijloc nu exista”, ne-a declarat un profesor de specialitate, corector la unul din centrele de evaluare din Capitala. In plus, putem preciza ca, imediat dupa ce a fost extras numarul variantei, subiectul 2 si baremul de evaluare pentru teza de la Romana puteau fi accesate pe www.subiecte2009.edu.ro. Mai multe cadre didactice, mobilizate la corectura lucrarilor, sunt de parere ca notele obtinute la aceasta disciplina vor fi mari, neconforme cu evolutia elevilor prin notele primite la evaluarile din timpul semestrului. Eventualele diferente la medii pot aparea la partea de eseu, acolo unde era imposibil de primit o rezolvare prin sms.